viernes, 15 de junio de 2012

Cervantes y El Quijote

3.- Busca una foto de El Quijote y Sancho Panza y otra sobre Cervantes y publicalo en tu blog.
                                                     CERVANTES
                                         EL QUIJOTE Y SANCHO PANZA
2.- En el libro de El Quijote sale una referencia a nuestra ciudad, búscala y copiala en tu blog.


Vélez-Málaga es un municipio de la provincia de Málaga,comunidad autónoma de Andalucía, en España. Es la capital de la comarca de la Axarquía. Goza del título de ciudad desde el año 1487. El nombre de Vélez-Málaga aparece en El Quijote: ¡Gracias sean dadas a Dios, señores, que a tan buena parte nos ha conducido!, porque, si yo no me engaño, la tierra que pisamos es la de Vélez Málaga.

Cervantes y El Quijote: ACTIVIDADES EJERCICIO 1

 1a.- Responde a las siguientes preguntas sobre la obra

¿Cuál es el nombre de la obra? Don Quijote de la Mancha.
¿Quién fue su autor? Miguel de Cervantes.
¿En qué año se publicó la primera parte? En 1605.
¿Y la segunda parte? En 1615.
¿Cuál era el nombre real del protagonista? Alonso Quijano.
¿Por qué no es una novela de caballerías? Porque se burla de ellas.

 1b.- Resume la aventura de los molinos de viento.
 Don Quijote y Sancho llegan hasta un grupo de molinos de viento. Don Quijote piensa que son gigantes y decide luchar con ellos. Sancho intenta persuadir a su amo de que son molinos, pero don Quijote arremete contra ellos y sale malparado.
Don Quijote cree que el culpable del accidente es el sabio Frestón, que ha convertido a los gigantes en molinos para privarle de la gloria de haberlos vencido.


 1c.- Responde a las preguntas sobre el texto.

¿Por qué don Quijote quiere luchar contra los molinos? Porque piensa que son gigantes.
¿Por qué al final sigue pensando que eran gigantes? Porque no puede aceptar la realidad tal y como es.

 1d.- Escribe algunas palabras o expresiones que te suenen a castellano antiguo.

Vuestra merced ponte en oración dio de espuelas a su caballo non fuyades ¡Válame Dios!

miércoles, 13 de junio de 2012

1. Busca una imagen de Fray Luis de León y otra de Santa Teresa de Jesús y publícalo en tu blog. 
                                               Santa Teresa de Jesus
                                                   Fray Luis de Leon

2.- Investiga y señala el nombre de otros artistas renacentistas importantes: pintores, escultores, músicos… tanto españoles como extranjeros, e indica alguna de sus obras esenciales (incluso puedes adjuntar fotografías).
- Rafael (1483-1520), pintor renacentista italiano considerado como uno de los más grandes e influyentes artistas de todos los tiempos.

-Botticelli, Sandro (1445-1510), uno de los pintores más destacados del renacimiento florentino. Desarrolló un estilo personalísimo, caracterizado por la elegancia de su trazo, su carácter melancólico y la fuerza expresiva de sus líneas.

- Los pintores más destacados de esta época serán: en Florencia, Fra Angélico, Masaccio, Benozzo Gozzoli, Piero della Francesca, Filippo Lippi, Paolo Uccello. En Umbría, Perugino. En Padua, Mantegna, y en Venecia Giovanni Bellini. Por encima de todos ellos destaca Sandro Botticelli, autor de alegorías, delicadas Maddonas y asuntos mitológicos.

3.- Investiga por qué estuvo en la cárcel Fray Luis de León. Señala al menos el título de dos obras de este poeta renacentista

Estuvo un periodo en la cárcel (en Valladolid, en la calle que ahora recibe el nombre Fray Luis de León) por traducir la Biblia a la lengua vulgar sin licencia.

-La exposición del libro de Job:

 Traducción al castellano del texto hebreo. Su preocupación por captar todos los matices del original le lleva a ofrecer la traducción literal, un comentario en prosa y una paráfrasis en verso. El libro intenta relacionar la experiencia de Job con la suya propia, a su paso por la cárcel de la Inquisición.

-De los nombres de Cristo: 

El propósito del libro es la divulgación de la nueva exégesis bíblica. Para ello utiliza la ficción literaria del diálogo.Tres monjes agustinos, Marcelo, Sabino y Juliano participan en una conversación sobre los nombres que la Sagrada Escritura da a Cristo, y su significado. La obra presenta la fusión de l exégesis bíblica clásica, el neoplatonismo renacentista, referencias a la literatura clásica (Horacio y Virgilio), y la tradición de los Santos Padres.


4. Busca un poema que te guste de estas páginas y publícalo en tu blog (uno de cada autor). 
 POEMA DE FRAY LUIS DE LEON

 ODA XXIII
A LA SALIDA DE LA CÁRCEL

Aquí la envidia y mentira
me tuvieron encerrado.
Dichoso el humilde estado
del sabio que se retira
de aqueste mundo malvado,

y con pobre mesa y casa
en el campo deleitoso
con sólo Dios se compasa
y a solas su vida pasa
ni envidiado ni envidioso.

POEMA DE  SANTA TERESA DE JESUS

 
SOBRE AQUELLAS PALABRAS
"DILECTUS MEUS MIHI"

Ya toda me entregué y di,
y de tal suerte he trocado,
que es mi Amado para mí,
y yo soy para mi Amado.

Cuando el dulce Cazador
me tiró y dejó rendida,
en los brazos del amor
mi alma quedó caída,
y cobrando nueva vida
de tal manera he trocado,
que es mi Amado para mí,
y yo soy para mi Amado.

Hirióme con una flecha
enherbolada de amor,
y mi alma quedó hecha
una con su Criador;
ya yo no quiero otro amor,
pues a mi Dios me he entregado,
y mi Amado es para mí,
y yo soy para mi amado.

LOS DETERMINATIVOS Y EL ARTICULO : ACTIVIDADES LINK 1


.- Escribe el artículo que corresponda a cada palabra.
       El alma/ el hada/el aya/la anilla/la azucena/el agua/el aula/el hacha/la antena/el ala/la albahaca /    la  azada
 .- Completa el texto al que se le han quitado los artículos.
El rey quería encontrar un hombre que le dijera siempre la verdad.
En
la plaza del pueblo, el bufón hacía reír a la gente.
El canciller le dijo al bufón que lo llevaría al palacio y sería el mejor consejero del rey.
 .- Escribe todos los posesivos que encuentres en el texto y los nombres a los que determinan. Después analízalos como se te pide en la tabla.

Posesivo Nombre Persona Género Número
su boca tercera femenino singular
su gorjeo tercera masculino singular
nuestro campeón primera masculino singular
sus compañeros tercera masculino plural
nuestros votos primera masculino plural

 .- Escribe un demostrativo donde sea necesario e indica la distancia que expresa con las palabras cerca, media, lejos.

Me duele mucho este dedo. cerca
Colocó la bandera allá arriba, en lo alto de aquel monte. lejos
Estos zapatos que llevo son muy cómodos. cerca
Este año he trabajado mucho. cerca
Cierra esa puerta de ahí, por favor. media
Yo nací en 1969. En aquel año, el hombre llegó a la luna. lejos
 .- Escribe el siguiente texto sin usar números.
El día dieciséis de mayo de mil novecientos ochenta y ocho comenzó la decimocuarta vuelta ciclista a El Pinar. Era la primera vez que corría en una carrera y me cansaba mucho. A la tercera vuelta me desfondé. Participaron quince corredores y yo ocupé el decimoquinto puesto.
.- Escribe los determinantes que aparecen en las oraciones, poniendo la clase a la que pertenecen.
Oraciones Determinantes Clase
Iré a visitarte otro día. otro Indefinido
Algunos animales se aletargan. algunos Indefinido
Saboreamos unos dulces. unos Indefinido
Llegaré esta noche desde Brasil. esta Demostrativo
Estuvo enfermo bastantes meses. bastantes Indefinido
Me levanto pronto cada mañana. cada Indefinido
Todos entraron por la puerta. la Artículo
Llevo varias cartas para Luis. varias Indefinido
Tus padres son famosos. tus Posesivo
Antonio tiene cara de pocos amigos. pocos Indefinido
Tú sabes que yo no haría eso. - -
En primer lugar debes ser sincero. primer Numeral
No doy ni cinco por ese equipo. ese Demostrativo
 .- Coloca todos los determinantes del texto en las columnas correspondientes.


UN PINCHAZO
El treinta de agosto del año pasado, después de pasar quince días con unos amigos en un pueblo de montaña, me dispuse a regresar a la ciudad. A primera hora de la mañana llamé por teléfono a un taxi, recogí mis cosas y arreglé un poco la habitación. También recogí algunas flores y me despedí de varios vecinos.
El taxista llegó bastante puntual y emprendimos la marcha. Teníamos una hora y media para llegar a la estación y en la carretera no había nadie.
"Tal vez me he tomado demasiado tiempo", pensé. "Pero no importa. Todo va a las mil maravillas."
Y, en ese instante, ¡un pinchazo!

Artículo Indefinido Demostrativo Posesivo Numeral
el un ese mis quince
del unos primera
la un una
la un mil
la un
el algunas
la varios
la demasiado
la un
las

Garcilaso,el hombre del renacimiento: actividades

1.-  Conocer su obra y descubrir por qué está considerado como uno de los grandes artistas de las letras hispánicas.

 2.-  Buscar las causas que lo llevaron a ser poeta.

 3.-  Rastrear supuestos episodios biográficos que, presumiblemente, han influido y dejado rastro en su obra.

 4.- Lee los sonetos de esta página y di cuál es  el que más te ha gustado (explica por qué)
El que mas me ha gustado ha sido el soneto XI .

viernes, 8 de junio de 2012

Lazarillo de tornes: actividades

  • Cita las características de la novela picaresca. 
  •  1. El protagonista es el pícaro
  •  2. Carácter autobiográfico
  •  3. Una doble temporalidad
  •  4. Estructura abierta
  •  5. Carácter moralizante
  •  6. Carácter satírico
  • ¿Cómo está escrita esta obra? ¿A quién va dirigida?
  •  Esta escrita con la forma autobiográfica, rasgo común de todas las novelas picarescas, es la primera nota que caracteriza el relato de ficción del Lazarillo. Lázaro nos relata la historia de su vida.
  •   ¿Cuáles son las características del personaje?
  •  Su línea de conducta está marcada por el engaño, la astucia, el ardid y la trampa ingeniosa
  •  ¿Cuáles son los temas más relevantes que aparecen a lo largo de la obra?
  •  
    El Tema Picaresco
        Lo notamos en la persona del ciego y del Lázaro. La Mezquindad y la Avaricia
        Se ve en los actos del clérigo.
    Las Apariencias
        Vemos claramente como el escudero logra unas aparencias completamente    falsas. Representa la gente que demuestran ser una persona totalmente diferente a la que en realidad es.
    La Falsa Religiosidad y la Corrupción del Clero
        Es como una sub-división de las aparencias logradas por la clase clerical; se llega al punto de la falsa religiosidad y la corrupción. Esto se puede ver claramente en los personajes del buldero y el alguacil que lo acompañaba.
    El Tema del Vagabundo
        Absolutamente este tema recae sobre Lázaro y el ciego.El ciego le enseña a Lázaro que el mendigar y vagabundear es una forma magnífica de ganarse la vida.
    La Orfandad
        Otro tema que recae sobre Lázaro es la orfandad, pues, el niño vive su infancia sin su padre y luego es entregado por su madre a un amo para que lo cuidara. Quiere decir que desde muy chico ya era huérfano.
     
    El Hambre
        El tema mas importante de la novela. Todo gira entorno al hambre,todo el problema de la novela ocurre por el hambre de Lázaro.Por esto, se puede decir que es uno de los temas más importante de la novela.Este tema rompe con los esquemas literarios de la época.
     

miércoles, 30 de mayo de 2012

la celestina y fernando de rojas : EJERCICIOS

  1. Fernando de Rojas

    De Wikipedia, la enciclopedia libre
    Saltar a: navegación, búsqueda 
    Fernando de Rojas, (La Puebla de Montalbán, Toledo, 1470 - Talavera de la Reina, Toledo, 1541), dramaturgo español, autor de La Celestina, considerada una de las obras cumbre de la historia de la literatura española y la más importante sin duda en la transición entre la Edad Media y el Renacimiento.

  2. PREGUNTAS Y RESPUESTAS
    •  ¿Con qué otro nombre se conoce La Celestina? 
    •  Se llama también Tragicomedia de Calisto y Melibea
    •  ¿A qué género pertenece? 
    •  Es una obra de teatro
    • ¿En qué lugar se editó por primera vez?
    •  La primera edición  se edito en Burgos  tenía 16 actos
    •  ¿De qué año data la primera edición?
    •  Data de 1499
    •  ¿Cómo se llama su autor? 
    • Fernando de Rojas 
    •  ¿Con qué ser podemos identificar a Plutón?
    •  Con el diablo
    •  ¿Qué ofrece Celestina a Plutón si hace lo que le pide?
    • Le dara lo que el le pida (" pide y demanda de mí a tu voluntad.")
    •  ¿Con qué lo amenaza si no hace lo que le pide?
    •  Le dice que "Si no lo haces con rapidez me tendrás por capital enemiga; heriré con luz tus cárceles tristes y oscuras; acusaré cruelmente tus continuas mentiras; apremiaré con mis ásperas palabras tu horrible nombre."
    •  ¿Qué nombre da a lo escrito con sangre de murciélago?
    •  
    •  ¿Quienes son los "condenados ángeles"?
    •  
    •  ¿Qué son las "cárceles tristes"?
    •  

jorge manrique: coplas a la muerte de su padre EJERCICIOS

  1.  

    Orden de Santiago

    De Wikipedia, la enciclopedia libre
    Orden de Santiago
    Cross Santiago.svg
    La Cruz de Santiago, emblema de la orden.

    Activa Siglo XII - actualidad
    País Bandera de España España
    Tipo Orden religiosa y militar
    La Orden de Santiago fue una orden religiosa y militar surgida en el siglo XII en el Reino de León. Debe su nombre al patrón nacional de España, Santiago el Mayor. Su objetivo inicial era proteger a los peregrinos del Camino de Santiago y hacer retroceder a los musulmanes de la península Ibérica.
    Tras la muerte del gran maestre Alonso de Cárdenas en 1493, los Reyes Católicos incorporaron la Orden a la Corona de España y el papa Adriano VI unió para siempre el maestrazgo de Santiago a la corona en 1523.

    2.

    Tempus fugit

    De Wikipedia, la enciclopedia libre
    Tempus fugit en un reloj de sol.
    Tempus fugit es una expresión proveniente del latín con el significado «El tiempo se escapa» o «El tiempo vuela» invitando a no perderlo. La expresión aparece por primera vez en el libro III de las Geórgicas, poema escrito por el poeta latino Virgilio. La frase exacta es «Sed fugit interea fugit irreparabile tempus», "Pero huye entre tanto, huye irreparable el tiempo".
    Esta frase latina se encuentra a menudo inscrita en los grandes relojes de péndulo. En algunos relojes de sol puede encontrarse también esta frase completa: «Tempus fugit, sicut nubes, quasi naves, velut umbra». El tiempo vuela, como las nubes, como las naves, como las sombras.

    Ubi sunt

    De Wikipedia, la enciclopedia libre
    (Redirigido desde Ubi sunt?)
    Ubi sunt? es un tópico literario ya utilizado en la literatura clásica romana y transmitido tanto a las literaturas romances como a la literatura occidental. Como muchos tópicos se ha transmitido en su formulación latina.
    Ubi sunt? significa literalmente "¿Dónde están?" y hace referencia a la fugacidad de las glorias mundanas, de los elementos del mundo terrenal y sensorial. Se usa para preguntar por personalidades y bienes ya desaparecidos.

    3.

    Rodrigo Manrique

    De Wikipedia, la enciclopedia libre
    Cross of the Order of Santiago.
    Rodrigo Manrique de Lara (1406 - Ocaña, 11 de noviembre de 1476), fue un noble levantisco de reconocido prestigio, ganando en buena medida en sus combates contra los musulmanes, estuvo al lado de los infantes de Aragón en su enfrentamiento contra Juan II de Castilla y Álvaro de Luna.

    COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE
    Jorge Manrique (¿1440-1479?)
    1.- Recuerde el alma dormida
    avive el seso e despierte
    contemplando
    cómo se pasa la vida,
    cómo se viene la muerte
    tan callando,
    cuán presto se va el placer
    cómo, después de acordado,
    da dolor;
    cómo, a nuestro parecer ,
    cualquiera tiempo pasado
    fue mejor.
    2.- Pues si vemos lo presente
    cómo en un punto se es ido
    e acabado,
    si juzgamos sabiamente,
    daremos lo non venido
    por pasado.
    Non se engañe nadie, no,
    pensando que ha de durar
    lo que espera
    más que duró lo que vio,
    pues que todo ha de pasar
    por tal manera.
    3.- Nuestras vidas son los ríos
    que van a dar en la mar,
    que es el morir;
    allí van los señoríos
    derechos a se acabar
    e consumir;
    allí los ríos caudales,
    allí los otros medianos
    e más chicos;
    i llegados, son iguales
    los que viven por sus manos
    e los ricos.
    4.- Dejo las invocaciones
    de los famosos poetas
    y oradores;
    non curo de sus ficciones,
    que traen yerbas secretas
    sus sabores;
    a Aquél sólo me encomiendo,
    Aquél sólo invoco yo
    de verdad,
    que en este mundo viviendo,
    el mundo non conoció
    su deidad.

    miércoles, 9 de mayo de 2012

    Postres Melocotones de Calanda asados con vino del Somontano, canela en rama y vainilla, acompañados con una bola de sorbete de mandarina

    INTRODUCCION

    Productos con Denominación de Origen

    INGREDIENTES

    4 melocotones de Calanda
    4 ramas de canela
    2 ramas de vainilla
    4 fisalis
    250 dl de salsa de frutos rojos
    azúcar glass
    250 dl de sorbete de mandarina
    azúcar

    PREPARACION

    Abrimos los melocotones por la mitad y retiramos el hueso, a continuación los pelamos y colocamos en una bandeja de horno. Los espolvoreamos con azúcar, añadimos el vino, la canela en rama, la vainilla e introducimos al horno por espacio de unos 25 minutos a 175 °C. Presentamos con un fondo de frutos rojos decorando con una rama de canela y una de vainilla, colocando una bola pequeña de sorbete de mandarina encima de cada medio melocotón.

    Esta receta pertenece a Cocina Tradicional Aragonesa

    miércoles, 2 de mayo de 2012

    menester de juglaria

    Se le llama Mester de juglaría al conjunto de la poesía —épica o lírica— de carácter popular difundida durante la Edad Media por los juglares, que eran quienes las cantaban o recitaban para recreo de nobles, reyes y público en general.

    caracteristicas del menester de clerecia

    • Son obras elaboradas por hombres instruidos y clérigos que utilizan colores de la retórica y un vocabulario con frecuentes cultismos (palabras extraídas directamente del latín sin cambio).
    • Tratan temas religiosos e historiográficos con fin moralizador, tomados de otras fuentes (obras latino-medievales casi siempre).
    • Se crean para entretener (delectare) y enseñar (docere) a la gente (ver estrofa 3 del Libro de Alexandre) e impulsarla (movere) a la virtud y a la piedad.
    • Están escritas en verso regular, preferentemente alejandrino o de catorce sílabas dividido en dos hemistiquios isométricos de siete sílabas cada uno y separados por una pausa fuerte o cesura, al contrario que el mester de juglaría, que utiliza versos irregulares y anisosilábicos y hemistiquios heterométricos.
    • Utilizan la rima más difícil y exigente, la consonante, frente al mester de juglaría, que utiliza la rima asonante, y el mester de cortesía, que utiliza preferentemente la prosa.
    • Usan como esquema métrico preferente el tetrástrofo monorrimo, y ya en el siglo XIV otros metros para dar variedad a la monotonía estrófica, principalmente zéjeles o variantes de la cuaderna vía, como Sem Tob.
    • Ausencia de asuntos heroicos. A diferencia del mester de juglaría, los autores de este tratan asuntos religiosos, ascéticos. Únicamente una obra en esta corriente desarrolla un tema épico.                                                              
    • EJEMPLO:                                                                                                            Señores, se quisierdes mio serviçio prender,
      querríavos de grado servir de mio mester;
      deve de lo que sabe omne largo seer,
      se non podríe en culpa o en yerro caer.

      Mester traygo fermoso non es de joglaría,
      mester es sen pecado, ca es de clereçía,
      fablar curso rimado por la cuaderna via,
      a sýlabas contadas, que es gran maestría. [...]

      [editar]

      cancion medieval

      GLOSA DE FLORENCIA

      Será perderos pediros
      esperanza que es incierta,
      pues cuanto gano en serviros
      mi dicha lo desconcierta.

      Crece cuando más va a más
      un quereros que me hace
      consentir, pues que a vos place
      mis bienes queden atrás.
      Más veréis con mis suspiros
      la pena más descubierta,
      pues cuanto gano en serviros
      mi dicha lo desconcierta.

      ***
      Tanto más crece el querer
      y las penas que sostengo,
      cuanto más quiero esconder
      el gusto que de vos tengo.

      El gusto crece mirando
      en tanto que más os miro,
      y las penas suspirando
      si de mirar me retiro.
      Ya no me puedo valer,
      que al punto de morir vengo,
      cuanto más quiero esconder
      el gusto que de vos tengo.

      romance medieval

      -La bella mal maridada,
      de las lindas que yo vi,
      véote tan triste enojada;
      la verdad dila tú a mí.
      Si has de tomar amores
      por otro, no dejes a mí,
      que a tu marido, señora,
      con otras dueñas lo vi,
      besando y retozando:
      mucho mal dice de ti;
      juraba y perjuraba
      que te había de ferir. -
      Allí habló la señora,
      allí habló, y dijo así:
      -Sácame tú, el caballero,
      tú sacásesme de aquí;
      por las tierras donde fueres
      bien te sabría yo servir:
      yo te haría bien la cama
      en que hayamos de dormir,
      yo te guisaré la cena
      como a caballero gentil,
      de gallinas y capones
      y otras cosas más de mil;
      que a éste mi marido
      ya no le puedo sufrir,
      que me da muy mala vida
      cual vos bien podéis oir. -
      Ellos en aquesto estando
      su marido hélo aquí:
      -¿Qué hacéis mala traidora?
      ¡Hoy habedes de morir!
      -¿Y por qué, señor, por qué?
      Que nunca os lo merecí.
      Nunca besé a hombre,
      mas hombre besó a mí;
      las penas que él merecía,
      señor, daldas vos amí;
      con riendas de tu caballo,
      señor, azotes amí;
      con cordones de oro y sirgo
      viva ahorques a mí.
      En la huerta de los naranjos
      viva entierres a mí,
      en sepoltura de oro
      y labrada de marfil;
      y pongas encima un mote,
      señor, que diga así:
      «Aquí está la flor de las flores,
      por amores murió aquí;
      cualquier que muere de amores
      mándese enterrar aquí.
      que así hice yo, mezquina,
      que por amar me perdí.-»

      viernes, 27 de abril de 2012

      CANTAR 3

      130
      Los infantes se alaban de su cobardía
      Los infantes de Carrión
      por muertas se las dejaron.
      Ni la una ni la otra
      darse podían amparo.
      Los de Cerrión por aquellos
      montes se van alabando:
      "Ya de aquellos casamientos
      estamos muy bien vengados,
      no debimos, por mancebas
      siguiera, haberlas tomado,
      porque para esposas nuestras
      son de linaje muy bajo.
      La deshonra del león
      ahora ya se va vengando."
       CANTAR 2

      85
      El Cid envía gente al encuentro de los viajeros
      Alegre se puso el Cid
      como nunca más ni tanto,
      de aquello que más quería
      la noticia le ha llegado.
      A doscientos caballeros
      que salgan les ha mandado
      a recibir a Minaya
      y a las damas hijasdalgo.
      El se estará allí en Valencia
      Guardándola y vigilando,
      sabe muy bien que Alvar Fáñez
      ya traerá todo cuidado.

      cantar del mio cid

      EL MÍO CID


      AUTOR ANÓNIMO


      CANTAR I


      1.

      De los sos ojos tan fuerte mientre lorando
      tornava la cabeça y estava los catando.
      Vio puertas abiertas e uços sin cañados,
      alcandaras vazias sin pielles e sin mantos
      e sin falcones e sin adtores mudados.

      Sospiro mio Çid ca mucho avie grandes cuidados.
      Ffablo mio Çid bien e tan mesurado:
      "¡Grado a ti, señor, padre que estas en alto!
      ¡Esto me an buelto mios enemigos malos!"
      Alli pienssan de aguijar, alli sueltan las riendas.